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[转载]赴美汉语者志愿者日记——把中文穿在身上

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  在美国高中进行中文教学,不仅仅包括文字的教学,也包括文化的柔和。文化不仅仅是讲解文化,如果要进行更有效的综合,最好要让学生自己亲自动手参与一些有意思的活动,也就是美国教育推崇的HANDS-ON教育方式。如果要学生自己动手做一些东西,那么为学生提供和准备好相应的材料则是老师应该做的事情。比方说,过春节搞活动,写毛笔字、学剪纸、包饺子,这些都需要老师提供相应的材料。拿包饺子举例,老师要准备好饺子皮、饺子馅、筷子、盘子、蘸料,还有用来煮饺子的锅等等。课堂时间不够,老师要在家里剁好饺子馅带到学校去。

  我发现,美国的孩子都很喜欢穿文化T-shirt.学校有学校的T-shirt, 协会有协会的T-shirt,还有些很幽默的T-shirt,上面有搞笑的英文或者漫画。

  我想,如果能做一件中文班的T-shirt, 也是一件有意思和意义的事情。所以,我打算让同学做一件中文班的文化衫,所需材料为每人一件T-shirt,颜料,画笔,板纸,刻刀。首先,我初步计划,画笔和刻刀仅仅这次会用到,最好能向其他老师去借,就不会造成学校资源的浪费,T恤和颜料就要花钱买了。于是,我向学校的财务提出申请。然后准备妥当,就可以开始做了。

  第一步:在网络上选好熊猫的图片(我选了两个熊猫,一个傻乎乎goofy版本的,一个功夫版本的),打印出来。颜料是在HOBBY LOBBY买的(Hobby Lpbby 是买手工制作,布料,家庭装饰品等的连锁超市),是专门用在布料上画图的颜料(英文名叫Fabric Painting),水洗不会褪色。经过思考,我的Tshirt选用的是黑色,颜料就选用了中国国旗上的两种颜色---红色和黄色。此外,还准备了夜晚会发光的颜色(英文叫Glow in the dark)。学生觉得很酷。

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  第二步:将熊猫剪下来,放在T恤衫上,用专门可以在衣服上画画的笔,描出熊猫的轮廓。

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  第三步:用画笔画出熊猫的眼睛和其他部位,并图上颜色(这个过程用英文叫 stencil)。

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  你看,熊猫画成!

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  第五步:晾干之后(需要晾一天),翻过来,重复以上步骤。老师把学生想放在T恤衫的字打印出来,交给学生,学生把字刻空之后,然后就用颜料填充镂空的部分。

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