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陈春晖:会说汉语不一定能做对外汉语教师

  万事开头难。原本怀着满满的自信和万丈的豪情报名参加了对外汉语教师的培训课程,几节课上下来,才觉得我们离理想原来还很遥远。

  本科我是学习的汉语言文学,对于语音知识,自认为基础不错,一学习才知道其实差距还挺大。一是以前学的知识因为时间久远,又不怎么用,大部分都忘却了;二来通过学习,发现语音的一些规则和以前学的有所不同,还有的以前并没有学过。以上两点足见学习是一辈子的事,不仅不能止步不停,还要能够与时俱进。语音部分的学习对于我来说是一个温故知新的过程,也不乏趣味,掌握了声母、韵母、元音、辅音、音节、声调、变调、轻声、儿化、拼写规则等知识点,对汉语拼音有了新的认识和提高。

  在作为一名对外汉语教师所应该具备的素质上,通过语音学习有了新的认识。过去我觉得会说汉语,谁都可以当这个教师,学习之后才发现,要真正成为一名专业对外汉语教师,其实我们的路还很长。语音的讲解就是一个难点。作为母语者,我以前从来未曾深究过自己说的每一个字是如何发音的,要把发音的方法,发音的规则讲解给母语不是汉语的人,就是一件更难的事,加上汉语本身学习难度就挺高,如何能够深入浅出地教给学员,仅靠培训的几节课的学习是远远不够的,还要在实际教学中不断总结积累经验,改进教学方法。语音的教学方法,上课中,老师所使用的音阶发、纸巾法、手势法等给我留下了极为深刻的印象,通过这些方法,能够让学员较好地了解一个音是怎么发出来的,音和音之间的区别,尤其是一些其它语言中没有的发音,通过教学法也能够给学员讲解清楚。

  最后不得不说一下培训中心的老师们,给我们上课的老师,个个都是好样的,朝气蓬勃,热情,极具亲和力,每次上课,单单是看着你们的脸就是一种享受,绝对的正能量,通过你们给我们打开了对外汉语教学的一扇扇窗,呈现给我们职业素养、专业知识和人格魅力。为你们骄傲!人生遇见皆是缘,愿我们的出现都将是彼此生命里的润泽和激励。

  呵呵,跑题了一点,拉回来,学习没有终点,继续努力,把课上好!

     

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