对外汉语教师资格证-国际汉语教师资格证-特色汉语角

  • 张晶晶:汉语角感言

    文章来源:朔博国际汉教中心

        在川大学习汉语角有将近一个月的时间了,感触良多。老师们非常热情,非常认真。因为从来没有过正式教授学生学习的经验,特别是在学生和自己完全使用不同的语言,来自不同的国家,文化和教育背景完全不一样的情况下,去教授他们学习中文,这是非常困难的事情。大家都知道中国文化博大精深,汉字更是千变万化,语法很多是约定俗成,没有太多的规律,这对于外国朋友来说更是难上加难。但当我看见老师们在讲解授课时轻松的表情与幽默的语言,我逐渐放松了。

        第一堂课是举举老师的课,她用非常幽默的方式给我们讲解了给外国朋友上课的情况,让我们大概有了了解。讲到欧美人发音时会出现的情况,日韩和东南亚人发音时会出现的情况,老师举了很多生动的例子,同学们在哈哈大笑的同时也记住了来自不同国家人发音的特点以及弱点。接下来是付老师和刘老师轮流给我们讲课,从韵母,生母,音节到汉字语法,老师的教学方法都非常新颖,同时也非常贴合实际。下午就是同学们练课的时间。老师会叫我们把上午所学的内容分派给大家,让每个同学自己在讲台上再讲一遍。刚开始我比较紧张,摸不着头脑,但几次练习下来以后,我渐渐有了感觉。到第三周时,我们就开始每天下午给外国学生上课。记得我的第一个外国学生是一个德国和泰国的混血女孩,她是川大留学生,很可爱的一个女孩。我那天的课题是自由对话。在开始准备之前,我觉得应该不难,可当我确定好课题开始准备时,我才发觉不简单。首先你要设计题目,然后在这个框架以下去选择材料。我用的多是图片法,因为我打算讲一讲环境,就是我家乡的情况与她家乡的情况。像自由对话,关键是要引导学生自己说,可是如何讲解,如何引导,这是难点。因为我们尽可能不使用媒介语,所以我不确定我给学生解释一个问题时她是否可以明白。我很担心用的方法与技巧不够好,学生理解不了意思。那天我几乎准备到凌晨2点,但心里依然没底。
第二天授课时,我发觉自己亲和力还是不错,但问题还是存在于给学生解释一些她不理解的东西技巧还不够,不能用简单的方式解释清楚。看来还得多思考和积累经验。
 
      总的来说,自己觉得通过在这里的学习,明白和掌握了教授外国学生学习中文基本的方法与技巧,但还要不断总结和积累。谢谢老师们的悉心教导。


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