由于朔博有自己的中文学校，这么多年来，无数的老师跑来应聘中文教师，而且非常自信。

典型的比如，我有三十年的小学语文教学经验，我能来应聘汉语教师吗？又或者，我英语专业八级，有小学教师资格证，我可以直接教学吗？还有更奇葩的，我做音乐教师十多年了，我有一套自己的教学方法，我不需要培训，一定可以教好外国人！

要知道，对外汉语是一门专业，如果你是语文教师，有语文教学经验，就可以直接移植到外国人身上的话，那只需要设置语文教育或者小学教育专业就可以了，哪还需要设置对外汉语专业？

对外汉语，最大的特点是对外两个字，对外汉语教学和语文教学，不要看只有几个字的差别，实际执行起来，简直天差地别。朔博开办这么多年来，不知道遇到多少老师，尤其是语文老师，认为自己有语文教学经验，就能够教好外国人汉语。这样想的老师，只要是后来参加了朔博的汉语教师培训，没有一个继续坚持自己原有看法的。几乎每一位语文老师，通过自己亲自去教外国人实践，都能切身体会到语文教学与对外汉语教学的显著不同。

语文老师尚且如此，有其他学科教学经验的老师就不用说了。

对外汉语教学是一门实践性很强的学科。你一定要亲自去教教外国人，才会知道教外国人会遇到什么问题，该如何应对。即使是同样的问题，由于语言体系和文化传统等方面的差异，不同国家的外国人反应都有可能千差万别。没有系统的对外汉语教学培训，只靠凭空想象，或者模拟实践，你是没有办法了解真正的对外汉语教学的。

根据我们的经验，这些有其他教学经验的老师，如果能够屏蔽掉以前的教学经验，保持空杯心态，踏踏实实参加汉语教学培训，认真教外国人实践，那培训出来以后，以前的教学经验，就会起到很好的辅助作用，但如果不能拥有空杯心态，固守着以前的教学经验不放，那即使参加汉语教师的培训，前面的教学经验反而会阻碍老师对外汉语教学技能的学习，最后学成四不像。

朔博的“先上岗，后考证”服务，让学员在培训过程中，就与外国人面对面进行真人教学实践（在线学员可以通过classin软件实现），积累丰富的中文教学经验。朔博有自己的中文学校，学员培训后就可以直接上岗教中文（不需要等考证后才推荐）。而学员在有了中文教学经验的基础上，再在合适的时间参加国际汉语教师证书考试，就像已经具备多年开车经验的司机再去考驾照，自然水到渠成。而朔博培训的、拥有丰富的汉语教学经验的老师，即使到其他中文学校应聘，也是颇受欢迎和好评。