短短一个月的课程已经结束了，在汉语角的第一次实践课也已经结束六天了。本该趁热打铁在上完第一次实践课就写这篇心得体会的，但由于那天有事情耽搁了下来，结果一拖就拖了这么久，直到今天才动笔。

　　在汉教学习过程中，理论课学习起来很轻松也很愉快，因为老师趣味横生、寓教于乐的教学方法，使原本枯燥乏味的语言学知识变得有趣生动。而相对于理论课，实践课貌似更有趣也更容易，但事实却恰好相反。

　　上了讲台才知道，原来这是一件很需要勇气的事。事实上，讲课并不容易，讲好一堂课更是不容易，勇气固然重要，但绝对的实力以及对教学的态度才是真正的试金石。

　　俗话说，万事开头难。第一次在班上集体练习讲课的时候，我是第一个上台，正因为是第一个，在台上的我，过度紧张，原本准备好的内容讲的毫无逻辑可言，总之，一塌糊涂。但自此以后，情况比第一次好了许多，进步自己也能感觉得到，我想，在一定程度上，这与个人所从事的职业性质以及自身的性格特征是有很大关系的：我的性格比较内向，之前的工作也是一直坐办公室，很少有机会在众人面前发言。正因如此，我在实践课上的表现与班上其他同学相比，是有差距的，并不太好。

　　终于迎来了第一次上汉语角的机会，我的教学对象是被称为“肉饼”的英国小伙子，之前，听过班上同学给他讲课，知道他的中文讲的不错，在课堂上，几乎不需要用媒介语。这一点，让我放下心来，因为我对我的英语口语很不自信。

　　拿到教材的那一天，下课回到家之后，认真看了教材以及学生的学习档案，心里大概有了底。我讲的课文刚好是《梁山伯与祝英台》那一篇，很有浪漫气息的一篇课文。在正式讲第一堂课之前，我准备了PPT，认真写了教案。

　　上汉语角那天，我提前半个小时到学校，在教室里做足了准备工作，等“肉饼”来到教室，简单的聊了几句，开始上课。吸取了之前讲课教师的经验教训，我做完自我介绍之后，让他也做了自我介绍，很轻松的聊天，获取了很多信息，也迅速拉近了我们之间的距离。

　　我选择以播放经典曲子《梁祝》作为引入，在悠扬婉转的乐声中，状态会不由自主的放松，一曲终了，让学生谈听完之后的感受，顺便向他介绍了这首曲子的创作背景，这样就非常自然的展开了即将要学习的课文。

　　在生词的讲解过程中，我采用了各种教学法，灵活运用，临场发挥了不少原本教案里没有准备到的内容，多采用启发式，尽可能让学生多说，互动的环节也很好，没有给自己挖大的坑，还给他扩充了很多课外的知识，举得例子都是很贴近生活的，看得出，尽可能扩充些课外的知识，是非常受学生欢迎的。另一方面，也传播了我们中国的传统文化，是很自豪的事呢!

　　渐渐的，和学生也熟了起来，彼此都很放松，交流也很畅通，像朋友式聊天一样的氛围里，讲解完了31个生词，看了看墙上的钟才知道时间已经过去一个小时二十分钟了，完全没有感觉到时间过的如此之快。再看看“肉饼”的表情，就知道，他显然也没有意识到已经过去一个多小时了。但我还是提议中途休息片刻再来讲解剩下的内容，在休息时间，和他聊了聊天，他聊了不少关于他在成都的事，感觉挺友好的。

　　课文的讲解部分，比起生词讲解就快的多了，由于生词的讲解到位，课文就变得很容易理解了，讲完之后，让他复述了一遍课文，作为检测，检测的结果是他完全理解了，这让我很开心，觉得自己的努力还是值得的。

　　后来看了他给我的课堂反馈，只有三句话，但对我而言却是很大的鼓励。第一次上汉语角，比我自己想象的效果要好得多，也许是因为那天老师和班上同学都不在，反而不紧张，超常发挥了一下子，哈哈。要知道，我是个很容易紧张也很容易笑场的人，尤其在熟悉的人面前。

　　总之，第一次讲课，圆满收场，收获了一份自信，也深刻体会到了“实践出真知”的含义，虽然为时一个月的课程结束了，但对外汉语的学习才只是刚刚开始，希望以后可以有更多的实践机会，接触到更多国家以及不同汉语水平的学员，一点一点的积累经验，不断提升自己，让自己的生活变得更加精彩，人生也因此与众不同。